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论农村小学阅读能力的培养

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论农村小学阅读能力的培养随着科学技术的进步和小学语文课堂的改革要求,根据最新小学语文统编教材的编写和目标,阅读占据着不可撼动的地位,阅读能力的要求也随之变高。但在小学语文课堂中存在着一种普遍的现象,老师“满堂灌”,学生只听,不敢质疑的现象,不能从实质上提高学生的阅读能力,而一节好的课堂离不开老师的充备课,一节优秀的课堂,必须能调动学生学习的积极性,让学生学会阅读,学会表达,学会朗读。阅读兴趣是敲砖石读书也不是盲目的读,我们要有选择的读,正所谓多读书,读好书,好读书。每个年龄段有适合每个年龄段的书,幼升小阶段,注重培养孩子的口...

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